本站訊（通訊員 邢衛(wèi)紅）2024年6月28日下午，馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記孫鶴以“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)——堅(jiān)守初心爭(zhēng)做‘四有’‘六要’思政教師”為題講授紀(jì)律黨課。馬克思主義學(xué)院黨委委員、支部書(shū)記、支部委員、黨員代表20余人參會(huì)。

孫鶴帶領(lǐng)大家回顧黨的歷史上的紀(jì)律教育，介紹了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）的修定歷程和鮮明特點(diǎn)，結(jié)合《條例》要點(diǎn)對(duì)發(fā)生在教育系統(tǒng)的違紀(jì)違法典型案例進(jìn)行了深入剖析。

孫鶴強(qiáng)調(diào)黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次就加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話(huà)，先后對(duì)廣大教師提出“四有”“六要”“八個(gè)相統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)和期望，馬克思主義學(xué)院貫徹落實(shí)《條例》，一是必須堅(jiān)持以黨的政治監(jiān)督為統(tǒng)領(lǐng)。要把深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為第一議題，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”，切實(shí)把思想理論武裝成果轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)。二是必須把紀(jì)律教育擺在重要位置。一方面要激發(fā)黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律的積極性，讓廣大師生黨員充分認(rèn)識(shí)到，紀(jì)律除了懲處功能之外，更重要的是保護(hù)功能，更加主動(dòng)自覺(jué)參與紀(jì)律教育；另一方面，要推動(dòng)紀(jì)律教育常態(tài)化，主動(dòng)把黨的紀(jì)律融入黨內(nèi)政治生活和干部教育培訓(xùn)課程，使每一位黨員明確黨的紀(jì)律，進(jìn)而形成尊崇紀(jì)律、遵守紀(jì)律、捍衛(wèi)紀(jì)律的良好氛圍。三是努力營(yíng)造紀(jì)律文化。一方面要嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、執(zhí)行民主集中制、“三重一大”決策制度，班子成員既要嚴(yán)格用權(quán)、嚴(yán)以律己，也嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，使紀(jì)律文化內(nèi)化于心、外化于行；另一方面要積極構(gòu)筑黨內(nèi)紀(jì)律文化的物質(zhì)載體，注重運(yùn)用新媒體新技術(shù)傳播紀(jì)律文化，注重發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，打造黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育宣講品牌，把紀(jì)律挺在前面知敬畏明底線(xiàn)的同時(shí)要營(yíng)造良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)、不斷提升師德水平，爭(zhēng)做“四有”“六要”思政課教師。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，馬克思主義學(xué)院黨委嚴(yán)格按照中央要求和學(xué)校部署，把開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，緊密結(jié)合學(xué)院建設(shè)發(fā)展實(shí)際，帶領(lǐng)教師用好課堂主渠道，準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，積極組建黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，助力全校師生黨員做到知行合一，不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)師生頭腦，扎實(shí)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

（編輯 焦德芳 安桐瑤）