2月1日，華東理工大學(xué)2024年寒假務(wù)虛會在徐匯校區(qū)逸夫樓演講廳舉行。會議圍繞“把準(zhǔn)大勢謀發(fā)展，搶抓機(jī)遇創(chuàng)一流”主題，分析研判學(xué)校發(fā)展面臨的主要形勢和任務(wù)，謀劃2024年工作思路、重點工作及未來發(fā)展戰(zhàn)略，高質(zhì)量開啟2024年工作新篇章。校黨委書記蔣傳海主持會議并作總結(jié)講話，校長軒福貞作主旨報告。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各二級黨組織書記，機(jī)關(guān)職能部處、直屬單位、學(xué)院行政負(fù)責(zé)人參加會議。 

圖片說明：會議現(xiàn)場

蔣傳海在總結(jié)講話中肯定了本次務(wù)虛會論“虛”求“實”，在交流信息和思想碰撞中進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、堅定了信心、明確了目標(biāo)、凝聚了力量。他表示，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢，面對教育強國建設(shè)和上海“五個中心”建設(shè)對高等教育提出的更高要求，面對社會各界和廣大師生的殷切期盼，學(xué)校要提高站位，立足全局，放眼長遠(yuǎn)，要堅持對標(biāo)對表，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育強國建設(shè)和考察上海重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實2024年全國教育工作會議精神、上海高等教育質(zhì)量提升十大專項計劃，以更廣闊的視野謀劃和推進(jìn)2024年重點工作，推動教育強國建設(shè)重點任務(wù)在學(xué)校落地見效。

圖片說明：蔣傳海書記講話

蔣傳海指出，在新的一年里，學(xué)校要牢牢把握“高質(zhì)量發(fā)展”這個首要任務(wù)，著力推動和做好9項重點工作。一是堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全力開好學(xué)校第十二次黨代會，引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是堅持和加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，以自身高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)國家和上海高質(zhì)量發(fā)展。三是堅持深化改革，激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力。四是堅持?jǐn)U大國際合作與交流，以高質(zhì)量開放來服務(wù)國家戰(zhàn)略。五是堅持依法治校，推動高質(zhì)量的體制機(jī)制建設(shè)。六是堅持加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，開辟高質(zhì)量教育數(shù)字化新賽道。七是堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，以高水平的安全支撐高質(zhì)量發(fā)展。八是堅持增強發(fā)展動能，全面提升服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量保障能力。九是堅持和加強黨的建設(shè)，以高質(zhì)量黨建保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

蔣傳海強調(diào)，一分部署九分落實，學(xué)校上下必須勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，加強從政治上提升抓落實的能力，加強貫徹落實上級部門決策部署和工作要求的能力，加強改革創(chuàng)新的能力，加強調(diào)查研究能力，加強狠抓工作落實的能力，努力做推動各項工作的謀劃者、執(zhí)行人、行動派、實干家，以學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)國家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，努力為建設(shè)教育強國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出學(xué)校新的更大貢獻(xiàn)。 

圖片說明：軒福貞校長作報告

軒福貞作“深化綜合改革，以高質(zhì)量發(fā)展加速推進(jìn)‘雙一流’建設(shè)”的主旨報告，全面研判了學(xué)校發(fā)展面臨的形勢，回顧總結(jié)了學(xué)校近年來以問題為導(dǎo)向開展的工作探索，對學(xué)校在更高使命愿景引領(lǐng)下的近期及未來三年戰(zhàn)略任務(wù)、發(fā)展思路和重點工作進(jìn)行了謀劃。

軒福貞指出，在百年變局加速演進(jìn)的背景下，教育科技人才成為中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵支撐。作為“共和國化學(xué)工程師的搖籃”，建校70余年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批化學(xué)工程領(lǐng)域的卓越工程師和高層次人才，進(jìn)入新時代，華理主動踐行“兩個先行先試”，以“雙一流”建設(shè)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，努力打造新時代科技創(chuàng)新和拔尖人才培養(yǎng)一流高地，但同時也面臨著“人才”“機(jī)制”“空間” “資源”等制約進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸難題。為此，學(xué)校開展了系列重要探索，包括以人才隊伍的體制機(jī)制變革為抓手，全面謀劃實施人才強校2.0戰(zhàn)略，支撐卓越學(xué)術(shù)發(fā)展；優(yōu)化“雙一流”經(jīng)費分配機(jī)制，提升資金使用效益；搶抓未來競爭的關(guān)鍵點，實施本科生源質(zhì)量提升工程，深化研究生招生改革；高質(zhì)量謀劃兩校區(qū)物理空間與規(guī)劃布局；進(jìn)一步激活二級單位活力，實現(xiàn)“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變等，打通制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的堵點和難點，為“雙一流”建設(shè)奠定高質(zhì)量的發(fā)展基礎(chǔ)。

軒福貞強調(diào)，深化教育科技人才綜合改革中心任務(wù)，華理“要向頂天和立地兩個方向延伸，在服務(wù)和融入社會需求中謀發(fā)展”。學(xué)校將圍繞“四個面向”，聚焦國家“雙碳”目標(biāo)和上海三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及能源資源、綠色安全、健康與老齡化等人類未來難題，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，做強、做深、做大“化”字文章，以智能化、信息化為支撐基座，科學(xué)布局新能源新材料、大健康大安全“兩新兩大”戰(zhàn)略，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，加速推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，以高質(zhì)量發(fā)展書寫“強國建設(shè)、華理有為”的時代答卷。

圖片說明：校領(lǐng)導(dǎo)沈海濤、龔躍、李濤、王慧鋒、朱為宏、閻海峰作交流報告

會上，校黨委副書記沈海濤，校黨委副書記、紀(jì)委書記龔躍，副校長李濤、王慧鋒、朱為宏、閻海峰，分別就分管領(lǐng)域工作作交流報告，介紹2024年重點工作，并圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題和制約發(fā)展的關(guān)鍵因素，謀劃解決辦法和主要思路。